Шановні батьки!

16.11.2018р. о 13.00 по 15.00 буде відкритий Телефон довіри

Але ми завжди повинні пам’ятати про те, що формування свідомої поведінки

— це тривалий процес. Це сьогодні дитина всюди ходить за ручку з мамою,

а завтра він стане самостійним пішоходом і пасажиром міського транспорту.

 9 листопада відзначали День української писемності й мови.

Долучилася  і наша вихованка Харченко Вікторія  до  заходу:

раптівка #моє_ слово_ українською" (читання улюблених віршів)

Сьогодні, 9 листопада, вся Україна відзначала День української писемності й мови. Долучився і наш колектив до таких заходів:раптівка #моє_ слово_ українською" (читання улюблених віршів) за участі дошкільнят та вихователів

  Відповідно до листа департаменту освіти і науки Миколаївської облдержадміністрації від 02.11.2018 № 1657/15-10 на підтримку проекту Закону України "Про забезпечення функціонування української мови як державної" (№ 5670-д) .

  Відповідно до листа департаменту освіти і науки Миколаївської облдержадміністрації від 02.11.2018 № 1657/15-10 на підтримку проекту Закону України "Про забезпечення функціонування української мови як державної" (№ 5670-д) .

Інформація про надходження і використання коштів, отриманих від благодійної допомоги в ДНЗ№24 в жовтні  2018р.

2 листопада на базі ЗДО №4 «Дельфін» відбулося засідання круглого столу  для вихователів, що працюють з дітьми старшого дошкільного віку ЗДО №4,5,24  та вчителів початкових класів ЗЗСО№5 . Була піднята тема «Наступність між дошкільною і початковою ланками освіти. Міф чи реальність?»

2 листопада на базі ЗДО №4 «Дельфін» відбулося засідання круглого столу  для вихователів, що працюють з дітьми старшого дошкільного віку ЗДО №4,5,24  та вчителів початкових класів ЗЗСО№5 . Була піднята тема «Наступність між дошкільною і початковою ланками освіти. Міф чи реальність?»

«Особливості розвитку дітей за Концепцією Нової української школи.»

Мовленнєвий розвиток дитини — один з основних чинників становлення особистості в дошкільному дитинстві. Ступінь розвитку цієї сфери психіки визначає рівень сформованості соціальних і пізнавальних досягнень дитини — потреб і інтересів, знань, умінь та навичок, а також інших психічних якостей, що є основою особистісної культури.

«Особливості розвитку дітей за Концепцією Нової української школи.»

Мета заняття: розширити уявлення дітей про природоохоронну діяльність людей на планеті Земля; поглиблювати і розширювати знання про природу, викликати бажання не тільки берегти довкілля, але й брати участь у його поліпшенні. Формувати уявлення дітей про те, що природні ресурси виконують важливу економічну функцію, приносять дохід і користь людям. Допомогти дітям усвідомити необхідність жити за певними правилами в колективі, уміти їм підкорятися. Закріпити, розширити знання дітей про сімейні доходи і витрати. Виховувати тактовне ставлення одне до одного незалежно від рівня доходів, ощадливість.

Шепіт, шелест, шорох листя...

Ходить осінь золотиста,

Шепче нам про неба просинь.

Шепче осінь. Шепче осінь...»

Осінь – вона різнобарвна. Спочатку пишна, золота й сонячна, а потім сумна, дощова, холодна.

Восени красиво. Ось і в “Осінній казці” діти співають не тільки про Осінь чарівницю, а й про дощик.